こども英会話教室 Ladybug 〜おうち英語のススメ〜

英語って楽しい!と言う子を増やしたい

2019-01-01から1年間の記事一覧

<木曜日クラス> 10月4週目 Halloween special lesson

今日はお母さん達も教室内にいたので、 緊張してしまったのか、 子供たちはいつもよりかなり抑え目でした。 普段はもっと元気良く歌ったり踊ったりしているので、 そんな様子を見て欲しかった私はちょっと残念 前半の通常のレッスンを終え、 私の『Halloween…

私がハロウィーン特別レッスンをする理由

そんな大層なことではないのですが。 Halloweenは幼児に英語を教えている教室にとって、 逃せられないイベントだと思います 日本もハロウィーンが浸透し、 至る所でハロウィーンの装飾やお菓子を見ます。 そんな中、 教室もいつもと違ってハロウィーン仕様に…

<工作> ハロウィーンモンスター退治・もこもこおばけ

・ハロウィーンモンスター退治 ・もこもこおばけ のアクティビティとクラフトです。 ハロウィーンモンスター退治 今月歌っている『Go away!』に出てくる ・monster ・vampire ・witch ・ghost の絵を高さの違う芯に貼り付けます。 1~4の数字が書かれた袋…

<親子英語クラス> 10月2回目

さて 10月はみんな大好き!ハロウィーンなので今月はおばけ退治が続きます! 今月の歌『Go Away!』に出てくる4つのハロウィーンモンスターをボールを当ててやっつけました。 1~4の数字と色が学べる要素もいれてみました モンスターの数を一緒に数えて…

聴いて見つけて! Listen & Find!

旧名『聞こえた文字の音の島に早くいかないとサメに食べられるゲーム』 新名『Listen & Find!』 にしました 当初は、 サメに食べられる(くすぐられる)前に正解の島に辿りつくルールでしたが、 追いかけられるスリルが好きな子と、 苦手な子がいる事が分かり…

<土曜日クラス> 10月3週目 レッスン内容

フォニックスの復習の際、 『聞こえた文字の音の島に早く行かないとサメに食べられる』ゲーム (ゲーム名が長いですね 笑) がやりたい!とのことで レッスンの進行に支障がなければ、 なるべくリクエストに答えるようにしています。 『やりたい!』気持ちを…

<土曜日クラス> 10月2週目 レッスン内容

前に遊んだ、 『聞こえた文字の音の島に早く行かないとサメに食べられる』ゲーム をしたいとリクエストがあったので、 今日もしました! いやぁ~このゲーム相当楽しいようです 追いかける私もすごく楽しいです。笑 ladybugeigo.hatenablog.com ホワイトボー…

<木曜日クラス> 10月3週目 レッスン内容

レッスン始めの出席をとる際に "How old are you?" の質問も付け加えました。 幼稚園でやってる!との事で、 いろいろな所で英語に触れる機会があるのは良いですね リズムに乗って体のパーツを触るゲームの後、 『Make a funny vegetable face』をしました。…

<木曜日クラス> 10月2週目 レッスン内容

テキスト替わりに読んでいる絵本のTeddy bearを作りました。 eyes, earsとパーツが言えたら渡していきます。 みんなそれぞれ、 色んなポーズをした可愛いテディーベアができました! 「可愛いでしょ」と出来たテディベアを見せてくれます eyes, nose, mouth…

<絵本> Go Away, Big Green Monster!

今月の親子英語とHalloween Special Lessonで読んでいる絵本です。 『GO AWAY, BIG GREEN MONSTER!』 by Ed Emberley なかなかインパクトのある表紙で、 ハロウィーンにもってこいの楽しい仕掛け絵本です。 ページをめくる毎に、 少しずつ暗闇の中からモンス…

手形足形おばけ Go away spooky ghost!

手形と足形をとり、 目をつけておばけにします。 目や口は自由な発想でつけてくれればOK! 指先のモヤモヤした感じがおばけの雰囲気でてます 作ったおばけをテーブルに並べて "Go away!" と言いながらうちわで吹き飛ばします。 今回は他にも違う種類のおばけ…

<親子英語クラス> 10月1回目

10月の歌 Super Simple Songs "Go Away!" Go Away! | Super Simple Songs ハロウィーンのモンスターを『あっちいけ!!』と追い払う歌です。 歌に登場する モンスター、ヴァンパイア、魔女、おばけ になって歌いました♪ 小さい子が踊ってるのってほんと可…

<絵本> Vampoodle

今月の土曜日クラスで読んでいる絵本です。 『Vampoodle』 by Joan Holub (STEP INTO READING: Step 2) Vampire(吸血鬼)と poodle(プードル)を合わせた造語で vampoodle です。 仮装した子供にビックリした犬たちがドタバタと大騒ぎする様子が楽しく、 最後…

My mini phonics book #2作り

第2グループ(c k,e,h,r,m,d) のミニブックです。 1文字ずつは読めるのですが、 単語になるとちょっと抵抗感がでるみたいです。 難しいよね~ 少しずつ慣れるしかないですね。 ladybugeigo.hatenablog.com

Bring me a ~ ! ゲーム

指示した物を探して持ってくるアクティビティです。 【用意したもの】 ・実物の文房具 ・文房具カード ・カードを入れる箱 文房具カードを外からは見えないような箱に入れ、 1枚引いてもらいます。 引いたカードを一緒に言う "It's a stapler" "Bring me a …

<土曜日クラス> 10月1週目 レッスン内容

10月のテーマ: Stationeries 今月のフォニックス: 第2グループ(c k,e,h,r,m,d)の復習 第2グループが終わり、 13文字学習しました。 文字の音は順調に覚えています ↑どの文字の音を言ったかクイズに元気良く答えてくれます 文字数が増えて、 形が似て…

<絵本> From Head to Toe

今月の木曜日クラスで読んでいる絵本です。 『From Head to Toe』 by Eric Carle 先月もエリック・カールの絵本でしたが、 今月も引き続きエリック・カールです。 前回のvery hungry caterpillarは1冊で 『数』『食べ物』『曜日』 が学べましたが、 こちら…

<絵本>A Teddy Bear

今月の木曜日クラスでフラッシュカードの替わりに使っている教材です。 『A Teddy Bear』 by Mikiko Nakamoto(中本幹子) アプリコット社が出しているCD付き絵本です。 絵本は英語ですが、 CDには英語/日本語の朗読と英語の歌(One Little Finger)が入っていま…

<木曜日クラス> 10月1週目 レッスン内容

今月のテーマ: Body parts (印がついているのだけやります) 月頭のお楽しみ! I know it!カードのスタンプ集めを今日も元気に披露してくれました 9月のFruits and Vegetablesは「全部言えるよ!」と 皆一発でスタンプコンプリートしました 通常はフラッシ…

英語でじゃんけん rock, scissors, paper!

先日のレッスンでは、 「じゃんけん」で順番決めをしました。 いきなり “Let’s play rock, scissors, paper!” と言われた子供たちは、 なんの事やらとシーンとしていましたが、 グーチョキパーを出したら理解してくれました 私が子供の頃やっていたのは rock…

野菜スープ・ミックスジュース作り② Let's cook a vegetable soup & mixed juice

こちらは色の復習も兼ねて、 色紙を使ったスープとジュースのクラフトです。 【用意したもの】 ・野菜とフルーツ ・ちぎった色紙、フィルム ・フライパン等の小道具 ・紙を貼る台紙 "What color is lemon?" などと 聞きながら、野菜とフルーツを色分けします…

<土曜日クラス> 9月4週目 レッスン内容(今月のテーマ編)

『野菜スープとミックスジュース作り』をしました。 最初に野菜とフルーツを色分けしたのですが、 なんと色を忘れてしまっていました ちょこちょこ去年習った事も入れないとダメでしたね 子供は早く覚えるが忘れるのも早いと分かっていたのに! 反省です。 …

<土曜日クラス> 9月4週目 レッスン内容(フォニックス編)

4週目なので今月のフォニックス /r/ /m/ /d/ のまとめをしました。 ”rat" など、単語を言ってどこに /r/ の音があったか当てます。 最初や最後に音があるのは比較的すぐ分かりましたが、 "cherry" や "lemon" のように 真ん中に音があるとちょっと難しい様…

野菜スープ・ミックスジュース作り① Let's cook a vegetable soup & mixed juice

(おもちゃの)フライパンやカップなど、 小道具を使って『ごっこ遊び魂(笑)』をさらに刺激するアクティビティです 【用意したもの】 ・レシピ ・野菜とフルーツ ・フライパン等の小道具 レシピはカードを3枚ずつ封筒にいれて用意し、 スープとジュース、それ…

<木曜日クラス> 9月4週目 レッスン内容

毎回今までに歌った歌2つと、 今月の新しい歌を1つ レッスン始まりのウォームアップで歌っています。 今回は『Once I Caught A Fish Alive』 を歌おうと思って魚を用意していました。 数字の魚を見て歌を思い出して、 これでしょ?と歌ってくれました♪ お…

<土曜日クラス> 9月3週目 レッスン内容

今週のフォニックス: d 新しい文字の音を導入するとき、 絵を見せてその音のお話をしています。 絵には毎回決まって登場するキャラクターがいて、 子供たちはそれを探すのが大好きです。 おかげで、しっかり集中してお話を聞いてくれます いつも、予め既習…

<木曜日クラス> 9月3週目 レッスン内容

レッスン初めに「今日のお天気」をいつも聞いています。 そこで選んだのが"cold and cloudy"でした。 レッスンの時間は暑かったので、hotじゃない?と聞いても 「朝は寒かったもん!」と主張 前にも同じことがありましたが、その時の感覚よりも、 より印象に…

アイスクリーム数合わせゲーム How many scoops of ice cream?

アイスクリームの数と、 コーンに書いている数を合わせるゲームです。 アイスが何個乗っているか一緒に数えて、 その数が書いているコーンを選んでもらいます。 アイスの上の部分をホワイトボードに貼ります。 アイスの数と一緒の数字を選んで、 コーンを付…

<工作>アイスクリーム作り Let's make an ice cream corn!

アイスクリーム屋さんに行き、 好きなコーン、フレーバー、トッピングを選びアイスクリームを作ります。 【用意したもの】 ・コーン ・フレーバー:花紙?(ティッシュみたいな、お花を作る紙) ・トッピング:スプレー(sprinkles)、ホイップクリーム(whipped…

<親子英語クラス> 9月2回目

7月と9月、2ヶ月に渡って 『The Jellyfish』という歌を歌っています。 前回は恥ずかしがって踊ってくれませんでしたが、 今回は可愛いクラゲダンスが見れて癒されました~ 今も可愛い姿を思い出してはニヤニヤしています。笑 そろそろ涼しくなってきまし…